台北義大利文課程教學內容

Italia Oggi今日語文中心之歐洲語言課程,以歐洲語言能力分級架構CEFR標準分級。

A1 – 1

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 1 第1、2課
  • 義大利文溝通能力程度:自我介紹; 打招呼; 年紀; 工作; 國籍; 語言; 介紹某個人
  • 義大利文結構能力程度:字母; 語音學;數字(到100);定冠詞;不定冠詞;名詞:單數複數、陰陽性;形容詞簡單介紹;are及ere結尾的動辭介紹;essere及avere、stare , fare. 

A1 – 2 

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 1 第3、4課
  • 義大利文溝通能力程度:餐廳與咖啡店 ; 飯店的登記動作 ; 聊休閒時間;說及問時間;表達喜好和品味;習慣及時間 的限定性副詞
  • 義大利文結構能力程度:volere、preferire、bere動詞介紹;求救 ; bene, buono; 超過100的數字;排序數;ire結 尾的動詞;三種規則動詞結尾變化總表;頻率副詞;uscire動詞 ; piacere 動詞 

A1 – 3

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 1 第5、6課
  • 義大利文溝通能力程度:在旅館(訂房和抱怨);形容一間房屋;日期和月份 ; 形容一個城市;問路;詢為資訊和時間
  • 義大利文結構能力程度:一些簡單介係詞和冠詞介係詞;potere動詞;c’e’- ci sono;venire和andare動詞 ; 形容詞;序 數 ; 部分冠詞;ci詞(地方);超過100的數字; dovere和sapere動詞 

A1 – 4

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 1 第7、8課
  • 義大利文溝通能力程度:詢問過去的事;談關於假期的事;季節與氣候 ; 買食物;詢問數量;表達習俗
  • 義大利文結構能力程度:一些地方與時間副詞;規則與不規則 現在完成過去式;-issimo最高級式;有些 (qualche)用 法 ; ne代名詞;一些直接代名詞(lo, la, li, le);無人稱動詞 (si的用法)

A1 – 5 

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 1 第9、10課
  • 義大利文溝通能力程度:談工作;敘述上午及一整天的安排或是習慣;義大利的假期; 表示恭喜與祝福之意 ; 家庭談 論關於人的話題 ; 形容照片 ; 表示擁有 ; 描述結婚禮物
  • 義大利文結構能力程度:所有格之形容詞;相對的最高級;反身動詞的現在完成式;過去未完成式.

A2 – 1

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 2 第1、2課
  • 義大利文溝通能力程度:描述與購買衣物;說尺寸;懷疑事物;表達喜好與想法;建議;問意見;比較;談論過去;過去習慣;描述情況;關於某一事物的正與反的看法
  • 義大利文結構能力程度:顏色;piacere動詞;間接代名詞;troppo太多;questo這個跟quello那個;命令動詞第二 人稱;比較級;過去未完成式;現在完成式與過去未完成式之辨別;ci小品詞;動詞 fare;-ino及-one字尾減少及增多級

A2 – 2 

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 2 第3、4課
  • 義大利文溝通能力程度:形容一個人的長相和個性;比較人的外表;客氣地問;假設;建議;提議;接受與拒絕提議;提出其它意見;解釋拒絕的原因;約時間;打電話給劇院售票處
  • 義大利文結構能力程度:né … né (都不是);動詞farcela、sapere、andarsene;比較quanto與come;cominciare與finire的現在完成式;現在條件式;qualcuno有人與nessuno沒人;stare加副動詞;直接代名詞與avere (ce l’ho);過去分詞與直接代名詞;副詞già與non…ancora;直接/間接代名詞與原形動詞;代名詞che與cui;tranne少了

A2 – 3

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 2 第5課加複習/CELI A1檢定考練習
  • 義大利文溝通能力程度:客氣的問;表達驚喜與遺憾;詢問資訊;談關於交通的時間;問價錢
  • 義大利文結構能力程度:volere動詞的未完成式;sapere/conoscere對應未完成式/現在完成式;未完成式與現在完成式;volerci動詞

A2 – 4

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 2 第6、7課
  • 義大利文溝通能力程度:給建議;在社群網站上互動;表達需求;談食物與用餐習慣;談口味;表達意見;身體疾病;談論症狀;對健康給建議與指示;對運動給建議;談運動;試著說服人
  • 義大利文結構能力程度:quello que;第二人單數不規則命令句與否定命令句;servire動詞;第二人單數命令句與代名詞;不規則命令式;正式的(禮貌的)肯定與否定命令句;正式的(禮貌的)命令句的代名詞位置;buono/bene的比較級與最高級

A2 – 5 

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 2 第8、9課
  • 義大利文溝通能力程度:談未來;談規劃與願望;寫求職信;表達假想;談工作與工作狀況;表達歉意;講過去;表達驚喜;表達厭惡
  • 義大利文結構能力程度:未來式;bisogna動詞;metterci動詞(帶有avere bisogno di tempo意思);實際狀況下的假設句型se + 現在或未來式;代名詞La與Le;mentre / durante;stare per + 原形動詞;輔助動詞的現在完成式;però/quindi/perché/mentre/quando連接詞

A2 – 6 

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 2 第10課加複習/CELI A2檢定考練習
  • 義大利文溝通能力程度:描述公寓;表達需求與慾望;談論支持與反對;做比較
  • 義大利文結構能力程度:形容詞bello;規則與不規則動詞假設語氣現在式;透過假設語氣表達需求、想望、個人意見;比較più… di / che;副詞magari

B1 – 1

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 3 第1、2課
  • 義大利文溝通能力程度:比喻; 邀請某人一起從事某事;尋求忠告;表達驚訝、寬慰、歡愉、理解;表達懷疑;借;raccontare un incidente culturale o linguistico;表達意見;表達贊同或反對;尋求幫助;抱怨;表達希望;表達否定;表達願望;表達禁止;詢問原因;去鼓勵;去堅持;規劃;表達喜好;指出某地的地理位置
  • 義大利文結構能力程度:過去完成式;Prima di + 不定詞;以動詞”dovere”表達假設;結合代名詞;”in-”相反字首;使用過去條件式表達未完成的願望;ci與ne作為代名詞;代名動詞;物主代詞

B1 – 2 

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 3 第3、4課
  • 義大利文溝通能力程度:描述一個產品;描述一個物件、講它的材質、功能與特質;詢問/確認某動機;講解原因;做假設;表達情緒與心情;表達恐懼;表達情況;宣稱;表達懷疑;藉口/辯解;責怪;做比較;做解釋;電話交談;提供幫助或可用;詢問某人;提報錯誤;講述他人的話;轉述由他人留下的訊息
  • 義大利文結構能力程度:過去虛擬式;虛擬式複習;時態與句型協調 (I);”-accio”字尾;A patto che, purché, a condizione che + 虛擬式;”-mente”結尾副詞;未完成虛擬式;Come se + 虛擬式;間接敘述;andare與venire動詞在間接敘述的用法

B1 – 3

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 3 第5課
  • 義大利文溝通能力程度:描述書中的情節;表達興趣/不感興趣/喜好;做提示;詢問原因與解釋;表達興趣;做判斷
  • 義大利文結構能力程度:Che io sappia用法;時態與句型協調 (II);essere與venire的被動式;過去式;歷史現在式

B1 – 4

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 3 第6、7課
  • 義大利文溝通能力程度:以問題開啟對話;爭論、詢問確認與確認;指出一套理論的原因;評論數據;指出事實的後果;去鼓勵;指出某情況的優缺點;表達沒有慾望做某事;解釋異議;接受對方的說明;嘲笑某人;諷刺;提醒某人做過的承諾;表達喜好;講丟臉的事;給建議;做假設;談論自己的行為
  • 義大利文結構能力程度:Sebbene、nonostante、malgrado、benché + 虛擬式;anche se + 指示語氣;特別的比較級與最高級;fare + 不定詞;反身非人稱動詞 (ci si);副詞mica;過去條件式作為過去的未來式;第二類的假設句(可能性)

B1 – 5 

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 3 第8、9課
  • 義大利文溝通能力程度:述說歷史人物的一生;述說一趟旅程;表達不相信;中斷他人對話;以間接方式提問;詢問某地的特色;尋求更多解釋;尋求與提供資訊;尋求確認;重複另一人說過的話;講解某地的美麗之處;表達不滿
  • 義大利文結構能力程度:動名詞;-bile結尾的形容詞;第三人稱複數作為非人稱代名詞;代名詞在動名詞的位置;間接疑問句;以過去句子間接敘述;prima che – prima di

B1 – 6 

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 3 第10課
  • 義大利文溝通能力程度:談論語言學上的錯誤;諷刺;減緩或邀請降低討論的語調;表達完全反對;過去假設;語言學習反思
  • 義大利文結構能力程度:Andare被動式;過去完成虛擬式;第三類的假設句(過去);一些副詞的表達;過去動名詞;過去不定詞;dopo + 過去不定詞

B2 – 1

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 4 第1課
  • 義大利文溝通能力程度:講述一個事件;談論求學期間相關的習慣;描述老師/同學/課程/學校;表達自己的贊同與異議;表達懊悔;展現驚訝與懷疑;承認某事;批評一個意見或陳述
  • 義大利文結構能力程度:現在完成式助動詞的使用;在現在完成式使用兩種助動詞的動詞;代詞式動詞CavarselaEntrarci;直陳式過去式複習(passato prossimo/imperfetto/passato remoto);複合關係代名詞Chi, Ciò che

B2 – 2

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 4 第2課
  • 義大利文溝通能力程度:講述自己與食物的關係;講述口味;表達喜好;描述一道菜;以清楚的方式描述過程
  • 義大利文結構能力程度:不定代名詞;未來完成式;不定代名詞搭配假設語氣;倒裝句;被動式複習與加強: il Si passivante

B2 – 3

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 4 第3課
  • 義大利文溝通能力程度:表達與報告資訊;百分比/數據的講法與評論;聚焦一世紀前的事實;報導歷史事件或事實;在非正式場合爭論或討論自己的觀點
  • 義大利文結構能力程度:搭配介系詞的動詞;時間複詞Allora, Un giorno;間接引語複習與加強(以Di開頭的間接引語);序數作為名詞的使用;以條件式表達不太確定的新聞;Non perché + 假設語氣congiuntivo;間接問句

B2 – 4

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 4 第4課
  • 義大利文溝通能力程度:談論自己的工作;以正式的方法發出請求與回覆;以正式用語以清楚且禮貌的方法表達;溝通慾望或意圖;交換關於自己工作的複雜資訊與忠告
  • 義大利文結構能力程度:在關係句裡假設語氣的使用;假設語氣搭配最高級的使用;FinalmenteAlla fine的差別;動名詞帶有因果與假設功能;時態的一致: 條件式搭配假設語氣;職業的名詞與陰陽性

B2 – 5 

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 4 第5課
  • 義大利文溝通能力程度:根據所採用的語域表達情緒;談論自己;描述某人的外表與個性;抱怨;採訪某人
  • 義大利文結構能力程度:名詞衍生的形容詞;放在名詞後所有格的使用;代名動詞UscirseneProprio所有格的使用;正反義名詞與形容詞的形成;在條件句表達Se的不同方法;跟事實相反條件句的複習與加強;Come seSenza che + 假設語氣 的表達方式

B2 – 6 

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 4 第6課
  • 義大利文溝通能力程度:認識電影的類型;表達自己的喜好;降低先前所作陳述的規模;以諷刺的方式表達;敘述一部電影的情節;評論電影;批評某人
  • 義大利文結構能力程度:形容詞的位置;當主句是否定句時,假設語氣的使用;假設語氣與Purché的搭配;Fare + 動詞原形

B2 – 7 

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 4 第7課
  • 義大利文溝通能力程度:開始與結束陳述;總結與聚焦;敘說特定的細節;描述一張圖片;表達贊同或否定
  • 義大利文結構能力程度:地方介詞InA的複習與加強;假設語氣時態的一致: 複習與加強;不定詞作為名詞的用法;關係代名詞: 複習與加強;關係代名詞所有格Il cui;關係代名詞Il che

B2 – 8 

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 4 第8課
  • 義大利文溝通能力程度:表達判決與評估;表達困惑;談論環境問題;提出建議;表達慾望
  • 義大利文結構能力程度:代名詞搭配動名詞/分詞/動詞原形/命令式的位置;形容詞位置的複習與加強;未來式的不同用法;副詞的位置

B2 – 9 

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 4 第9課
  • 義大利文溝通能力程度:表達懷疑;解釋某事;讚美;詢問與給予建議;以詳細的方式談論文化活動
  • 義大利文結構能力程度:定冠詞搭配地理位置名詞時的位置;現在與過去動名詞: 複習與深化;Pur搭配動名詞表達讓步的用法;一些搭配代詞式動詞的表達法: A dirla tutta, Sbrigarsela da soli以及Arrampicarsi sugli specchi;同字多義;有兩種複數型態的字

B2 – 10 

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 4 第10課
  • 義大利文溝通能力程度:進行一段訪談;否定一個普遍的意見;列點;討論
  • 義大利文結構能力程度:假設語氣搭配比較級;假設語氣搭配一些連續的表達: In modo che, Far sì che;複合字的複數型態;Mica的使用;一些口語用詞Prendersela, Darci giù等等;同等比較Tanto quanto

C1 – 1

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 5 第1課
  • 義大利文溝通能力程度:以口語語域溝通;根據情況表達強調;表達驚訝與憤怒;為自己的意見辯護並將他人的意見列入討論;以強調的方式表達複雜的意見;拉丁文字/句子在日常生活中的使用
  • 義大利文結構能力程度:arci-, stra-, super-, iper-等字首開頭形容詞的最高級;上述字首搭配動詞與副詞使用;簡單未來式與未來完成式在否定句的使用;倒裝句內的假設語氣

C1 – 2

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 5 第2課
  • 義大利文溝通能力程度:否定/駁斥/回覆;了解現代文學的內容;述說過去的事實;避免俗氣
  • 義大利文結構能力程度:分裂句(強調句);準分裂句;疑問與時間分裂句;不定過去式;遙遠過去完成式

C1 – 3

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 5 第3課
  • 義大利文溝通能力程度:表達意見與懷疑;談論運動;表達現在與過去的企圖、建議、慾望;學習一些義大利不同區域的說法
  • 義大利文結構能力程度:假設語氣時態的一致(anteriorità);無過去分詞的動詞;現在虛擬式作為主要子句時態的一致;現在虛擬式作為主要子句(隱藏從屬子句主詞);義大利不同地區的動詞使用essere / stare(中南部)以及avere / tenere(南部)

C1 – 4

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 5 第4課
  • 義大利文溝通能力程度:諷刺;表達情緒、命令、讓步、祝賀、希望、懷疑與假設;對於一個事件或一連串事件做精確的描述與敘述;尋找不同的正反面形容詞用來形容一個人、一件事或一個地方
  • 義大利文結構能力程度:獨立子句中假設語氣帶有勸告、懷疑、希望意味的用法;現在與過去分詞的使用;過去分詞的一些習慣用語;過去分詞在隱藏主詞從屬子句的用法;形容詞Bello

C1 – 5 

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 5 第5課
  • 義大利文溝通能力程度:以最精確的方式表達在過去的預測與未來意圖;針對過去、現在與未來的活動以最精確的方式表達懊悔與牢騷;使用一些形容詞來強調句子中某些元素
  • 義大利文結構能力程度:以未來簡單式與過去虛擬式表達後發性(posteriorità)的差別;以動詞過去虛擬式所引導的未完成假設語氣與過去完成式;複習與加強BelloBuono

C1 – 6 

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 5 第6課
  • 義大利文溝通能力程度:了解一些義大利文口語中「積非成是」的講法;玩弄辭藻;了解同音異義詞的意思
  • 義大利文結構能力程度:Che的不同意思;Che在時間與地點的不同意思;複合關係代名詞ChiQuanto;條件句在語法與風格上的變化

C1 – 7 

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 5 第7課
  • 義大利文溝通能力程度:表達驚嘆、懷疑與慾望、命令;使用感嘆句;以隱含的方式表達原因與時態;Forme cristallizzate;描述與定義一個人的外表;從手勢中所截取出的習慣用語
  • 義大利文結構能力程度:不定式現在式與過去式;絕對動名詞現在與過去式;Il gerundio in forme cristallizzate;主詞與動名詞的位置;Ancora

C1 – 8 

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 5 第8課
  • 義大利文溝通能力程度:描述音樂類別;表達意見或喜好;強調言談中的某元素;雙子音的發音
  • 義大利文結構能力程度:以DaPer介詞引導的原型動詞;倒裝句;副詞Addirittura的使用;Da介詞的其它特別用法

C1 – 9 

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 5 第9課
  • 義大利文溝通能力程度:評論數據;表達假設;以誇飾法表達概念;以淡化形式表達意見;強調概念
  • 義大利文結構能力程度:以隱含形式的條件搭配條件句;條件連接詞;加入non在句中作為強調但不改變句子意義;Non solo… ma anche, Non è che… però的表達方式;言談示意詞的使用

C1 – 10 

  • 教材:NUOVO ESPRESSO 5 第10課
  • 義大利文溝通能力程度:了解新造詞的意思與使用;使用加強形容詞的習慣用語;重述包含與時間相關的命令與表達的過去陳述;談論自己的語言學習經驗
  • 義大利文結構能力程度:最高級的慣用用法;一些代名動詞;間接引語中的祈使句;Tanto副詞的特別用法